Reseñas de cine y teatro de todo el equipo

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

PLANTEL AZCAPOTZALCO

MATERIA: TALLER DE COMUNICACIÓN II

GRUPO: 601

PROFESORA: LETICIA SANTA MARÍA GALLEGOS

ALUMNO: ANGUIANO GARCÍA SAMANTHA

RESEÑA DE LA OBRA DE TEATRO:

“ESCRITO EN EL CUERPO DE LA NOCHE”

ESCRITO EN EL CUERPO DE LA NOCHE

Esta obra es una comedia, pues los personajes dan vida exactamente a lo que son los seres humanos, con todo y sus errores para darle un sentido divertido. Es de origen mexicano y fue escrita por Emilio Carballido.  Comenzaré por relatar la historia; donde aparecen los tres primeros personajes, que son la madre; de unos cuarenta años, la abuela; que tiene aproximadamente más de sesenta años y el hijo o bien el nieto que tiene unos quince años, es notorio entonces que existe una especie de matriarcado. A falta de dinero, la madre, que es muy vanidosa por cierto, decide poner en renta uno de los cuartos de su casa, que al parecer han mandado a arreglar, sin embargo no está en muy buenas condiciones. Ellos viven de la renta de la casa de la abuela, que está en Salina Cruz, del sueldo de la madre que es maestra de preescolar y de la venta d tamales de la abuela. Aunque esta última se la pasa juntando su dinero para su entierro.

En la escena una chica llama para pedir el cuarto en renta, al vérsele negado decide hacerse una nueva identidad,con la cual consigue rentar el cuarto. Este personaje, se hace llamar Adela H, que parece ser un personaje de alguna película o una actriz. Ella toma el papel de una estudiante de música, que está aprendiendo a tocar la guitarra, que viene de Guadalajara y es hija de familia. Paga por adelantado un mes, y logra instalarse.

Se nota que la chica tenía muchos problemas pues en las noches lloraba, en realidad, ella era una chica de la calle, que tocaba con su guitarra en los camiones o en el metro, y que algunas veces robaba, según ella solo le quitaba un poco a los que tenían de más, porque ellos eran quienes nos robaban a nosotros. De hecho, la chica llevo de las cosas que se robaba a la casa, como obsequios para la abuela y la madre, las cuales muy felices aceptaron el regalo, solo la abuela pregunto cómo había hecho para pagarlo si una estudiante no tenía tanto dinero como para comprar una batidora.

En una de las escenas se va la luz, la madre se queda dormida en el comedor, mientras que los otros tres personajes deciden ir a mirar las estrellas en lo que parece ser la azotea de la casa, sino es que es un balcón, el cual está adornado de muchas macetas y flores, detalles que se nota son de la abuela, pues ella los mira con mucho cariño. Surge una plática donde Adela se entera de que el esposo de la madre se había ido a Cuba unos años atrás por sus ideas socialistas. De algún modo los abandona y forma una nueva vida en Cuba. El hijo, quiere ver a su padre, sin importar mucho lo que hizo, por otro lado, no está de acuerdo con el nuevo novio de su madre, que según él solo la sonsaca y manipula. En esta escena, igual podemos notar los recuerdos de la abuela, que aún extraña a su esposo que era marinero, cuando ellos miraban juntos el cielo, él le contaba historias de las estrellas. Mientras la señora contaba estas historias, Adela y el hijo no perdían tiempo en coquetearse entre sí.

Después en otras escenas, el hijo trata de subir al cuarto de renta para estar con Adela, pero él le pregunta si tiene SIDA, a lo cual ella reacciona mal, corriéndolo de su cuarto. Muy molesta, al siguiente día, Adela decide ir al médico para hacerse unos estudios. Regresando a la casa, busca al hijo para entregarle los estudios, que salieron negativos, advirtiéndole que no regresara a su cuarto o tendría que aceptar las consecuencias.  

Ese mismo día, Adela regresa de la calle muy agitada pues estaba siendo perseguida por la policía, se esconde y pide ayuda a la abuela y al hijo, pues la madre no la hubiera ayudado y aparte de encontraba en una lucha para que los maestros tuvieran un mejor salario. Regresando con Adela, la abuela niega a los policías tener a una muchacha escondida en su casa, negándoles el paso. Al terminar la discusión con estos, busca a Adela para cuestionarla. A ella no le queda otra opción más que la de contar su historia. Le dice que desde muy chica se salió de su casa, siguiendo una especie de religión, todo por el pastor del cual Adela se había enamorado, pero este estaba involucrado en las drogas, por tanto, Adela cayó en la adicción, parece que de la heroina, pues las marcas de sus brazos decían mucho de su adicción, aunque ella decía ya estaba curada y parece que así era. Al enterarse de todo esto, Dolores (la abuela) se compadece de ella, sin embargo, le pide que se vaya para que no los meta en algún problema. Todos muy tristes se van a dormir.

En la siguiente escena, todo el auditorio estalló de risa, pues el nieto decide ir desnudo al cuarto de la chica para poder estar con ella. Al estar teniendo relaciones sexuales, la madre se despierta espantada y pretende ir a detener la escena, pero a su vez su mamá se lo impide. Después de una larga plática entre los chicos, Adela empaca sus cosas y el nieto la acompaña hasta la parada del camión.

El chico regresa muy triste y encuentra a su abuela preparando sus tamales. Después de una charla con algo de llanto, él le cuenta haber recibido una carta de su padre, y le confiesa querer ir con él y viajar a distintos lugares pues está harto de su encierro en esa casa. El quiere ser cineasta. Por lo cual pide dinero  a su abuela para poder viajar. Al terminar algo así como una discusión ella decide desprenderse del dinero para su entierro. El nieto muy feliz empaca sus cosas y le deja un carta a su mamá.

Al final, la madre se termina enterando que su hijo se fue. Y el hijo se encuentra con Adela en la central de autobuses, la besa y le pide que se vaya con el, pero ella solo le pide dinero y le desea suerte.

Me ha gustado mucho la obra, realmente la recomiendo, el contexto que se maneja es contemporáneo, más o menos de los años 90’s. El vestuario es muy apto para este contexto. La escenografía me agradó, aunque tuve un lugar en las esquinas que se encuentran hasta enfrente, con lo cual pude observar mejor la actuación de cerca, igual que la escenografía pero me hubiese gustado más verla desde otro ángulo. La actuación fue muy buena, sin ninguna inhibición lo cual demuestra la seriedad de los actores. Utilizaron un lenguaje no verbal muy bueno, al igual que la cinesis y la proxémica que me dejaban entender los sentimientos de los actores. La iluminación que se daba en cada escena iba my acorde, como en la escena donde miran las estrellas, lo efectos desde un cañón haciendo alusión a las estrellas daba mucha credibilidad, al igual que los efectos de sonido, que aunque no fueron muchos, fueron de muy buena calidad, el ejemplo está en la última escena donde el chico está en la central de autobuses.

ANALISIS DE LA PELÍCULA

“Asalto y robo de un tren (1903)”

 

Esta es una película muda, la cual tiene una trama muy interesante, ya que comienza con dos personas que entran armados a un lugar donde un hombre está trabajando, al cual ellos dejan inmovilizado por medio de ataduras; al parecer era el encargado de vigilar las entradas y salidas del tren, los asaltantes lograron su objetivo, ya que  detuvieron el tren y posteriormente comenzaron a realizar su propósito.

Después de la primera escena en la “cabina”, por así decirlo, (donde aparece el hombre que atan de pies y manos) salen y cuando el tren está detenido absolutamente, hacen que los pasajeros  bajen del vagón y a todos los forman en fila, quitándoles sus pertenencias, no obstante al parecer uno se resistió, teniendo por consecuencia una muerte trágica. Los ladrones huyeron, mientras tanto todas las personas asaltadas, corrieron hasta donde estaba el herido, para ver si aún se podía hacer algo.

Los asaltantes primero huyeron en el primer vagón, dejando atrás a las víctimas, después cruzaron el bosque y también un rio, después toman unos caballos y continúan con su huida. Seguido de esto entra otra escena donde una niña entra en la cabina donde yacía el hombre que dejaron amarrado los delincuentes, ella se asombra, lo mueve para rectificar si estaba vivo, lo libera y hace que reaccione.

Después entra otra escena donde hay una fiesta, la gente celebra y baila, de pronto entra un hombre dando aviso de algo. Mientras tanto los ladrones llegaban a un lugar solitario y es donde sacan el dinero hurtado y comienzan a repartir, es cuando comienzan a salir disparos de entre los árboles y con esto ellos mueren y finalmente las personas responsables de esos disparos van hacia ellos, cuando de pronto alguien más dispara.

Soriano Bautista Itzel

“Asalto y robo de un tren”

GONZÁLEZ ALEGRÍA LUIS DAVID

  TALLER DE COMUNICACIÓN II

GRUPO 601

(The Great Train Robbery) es una película exhibida en la cineteca nacional, rodada en 1903 con guion, producción y dirección de Edwin S. Porter. Es considerada como una obra de arte en la historia del cine.

Comienza con una toma única de la  Oficina del ferrocarril. Unos ladrones sorprenden al radiotelegrafista, lo atan, lo dejan en el suelo y se marchan.

Detrás del depósito de agua que sirve para alimentar la máquina se esconden los ladrones, llega el tren, se provee de agua y los ladrones suben.

Posteriormente, en el interior de uno de los vagones, un empleado oye el ruido de los ladrones, trata de impedir el robo cuando aquéllos irrumpen disparando sus armas, lo hieren y cae al suelo. Intentan abrir la caja y no pueden. Colocan un explosivo y salen del encuadre. La caja se abre tras la explosión y se hacen con el botín.

El tren se ha parado y los ladrones dan instrucciones al maquinista para que separe la locomotora del resto del convoy. Plano B. Los viajeros descienden de los vagones y se colocan en las vías con las manos en alto; los atracadores van robando sus pertenencias. Uno de los viajeros intenta huir corriendo, pero cae abatido por los disparos de los ladrones. Plano C. Los ladrones llegan a la máquina, que se pone en marcha y abandona el lugar.

 El tren para, se apean los ladrones y bajan por un terraplén en dirección a un bosque. Plano B (plano general y panorámica a la izquierda). En el bosque se acercan los ladrones, atraviesan un arroyo y llegan hasta los caballos.

 En la oficina, el radiotelegrafista trata de incorporarse para dar la voz de alarma, pero cae al suelo. Llega una niña, lo intenta reanimar y desatar. Plano B (plano general). En un local se celebra un baile de estilo country. Llega el radiotelegrafista, avisa del atraco y salen los hombres corriendo.

En un camino en medio del bosque los atracadores huyen perseguidos por otros hombres; hay un tiroteo.

Los ladrones están repartiéndose el botín cuando son sorprendidos por sus perseguidores; hay otro tiroteo y los ladrones mueren.

Al final de la película, el jefe de los bandidos mira a la cámara y dispara, el cual los exhibidores podía insertar al principio o al final de la película, según su propio criterio.

La película es considerada una obra de arte en la historia del cine, debido a que en tan sólo 10 min plantea una historia completa con un desarrollo narrativo y una tensión dramática, nuevas para el espectador de la época, logrando captar la atención del público.

La novedad de esta película radica en su capacidad para articular un lenguaje audiovisual de forma coherente con las imágenes plasmadas en la película, dándole un orden y un sentido.

A pesar de que el encuadre se mantiene en todo momento en plano general, la puesta en escena permite que los movimientos de los personajes otorguen dinamismo a la acción

Nos damos cuenta que el modo de ver un robo y la forma de actuar de las personas afectadas, es la misma de hoy en día, la forma de reaccionar es la misma, como si fuera una regla general, que no se ve interrumpida por la forma en la que se lleva a cabo el asalto, lo que ha cambiado es la frecuencia en la que estos suceden. Debemos  aprender a controlarnos y aprender lo valiosa que es la vida por encima de cualquier cosa material.

Flores León Jorge Armando

Grupo.-301

21/04/2014

Asalto y robo a un tren. (The Great Train Robbery, título original en inglés)

Esta historia comienza con un señor que parece ser el coordinador de las entradas y salidas de los trenes, aquí se pueden observar 2 ladrones que lo golpean y lo amordazan lo cual me hace que me comience a dar cuenta que son personas de otro nivel de asaltos, ya que lo dejan prácticamente inconsciente solo por una llave.

Acto seguido los ladrones esperan sigilosamente a un tren de pasajero que igual cargaba mercancía valiosa, cuando el chofer sube para pode repartir con su viaje estos ladrones se escurren sigilosamente, era un asalto especial ya que fueron en extremo cuidadosos al entrar. Se dividieron el trabajo mientras unos iban a buscar la mercancía valiosa a los primeros vagones los otros dos se encargaban del chofer y su ayudante. En este momento me puedo percatar que los ladrones tenían una sed de ambición y no importaba por quien tuvieran que pasar o porque, ya que asesinan a sangre fría al ayudante del chofer. Después que su cuerpo esta desfallecido (o por lo menos el intento de cuerpo ya que el cambio del hombre a muñeco de trapo) es tirado por la borda del tren si escrúpulo alguno.

Después se ve como bajan a todos los pasajeros, en un vagón muy pequeño al parecer entran decenas de señoras y señores, Son puestos en filia india y aquí se puede ver como hace un cateo que en la actualidad es muy común en un asalto o un fam0oso “taloneo”. Les quitan de todo tipo de objetos, desde cadenitas hasta relojes. Ellos iban para vaciar el tren. Pero como en la actualidad y en muchas de estas historia hay típicas personas que consideran pueden salir de un embrollo asi solas y un señor decide correr pero como de costumbre no puede llegar dos metros más lejos de uno de los bandidos, al parecer el señor no razono bien que los dos bandidos que estaban con él tenían arma de fuego y le podrían disparar fácilmente a distancia. Sin embargo esta son las situaciones donde uno menos razona.

Enseguida corrieron a la máquina para desprender los demás vagones, mientras tanto la gente asistía a el herido. Alcanzaron a huir con gran velocidad ya que el vagón no llevaba peso, se un rato después donde los esperaban sus caballos. Pero para este momento ya estaba despertando al coordinador de los vagones de tren el cual fue rápidamente a notificar a la policía. Eso debería ser lo que se tendría que hacer siempre sin embargo casi nadie lo hace por la poca eficiencia de las autoridades, pero en la película resulto eficiente y rápida mente tomaron sus caballos y partieron en su búsqueda.

Los ladrones no podrían estar muy lejos, tenía poco el suceso. Así que apresuraron su viaje y llegaron a a el lugar donde estaba contando su ganancia, les dispararon toda su munición y ellos fallecieron sin contratiempos ni declives de parte de los policías. Esto sin embargo no pasa en la realidad nunca es tan fácil. 

Reseña de la Película: Asalto y robo de un tren (1903)

The Great Train Robbery (título original en ingles). Es una película rodada en 1903 escrita, producida y dirigida por Edwin S. Porter. Es considerada como una obra de arte en la historia del cine. Narra el asalto a un tren por parte de unos bandidos.

Esta película comienza con unos ladrones que sorprenden al radiotelegrafista, lo atan, lo dejan en el suelo y se salen, al salir de la oficina se suben a un tren sin que nadie los vea, cuando entran a uno de los vagones, un empleado oye el ruido de los ladrones, trata de impedir el robo y los ladrones le disparan, lo hieren y cae al suelo, intentan abrir la caja donde se encontraba parte del botín que querían  robar pero no pueden así que colocan un explosivo , salen del cuarto hasta que la caja se abre por la explosión y se salen del vagón con el botín

Después el tren se detiene y los ladrones dan instrucciones al maquinista para que separe la locomotora del resto del tren, debido a esto los viajeros salen de los vagones y se colocan en las vías con las manos en alto; los asaltantes van robando sus pertenencias, uno de los viajeros intenta huir, pero cae por los disparos de los ladrones.

Los ladrones corren hacia la máquina para abandonar el lugar, la máquina para y los ladrones se bajan corriendo hacia a un bosque.                                                  Mientras tanto en las oficinas llega una niña a la oficina del telegrafista a reanimarlo y salen los dos hacia un local donde están bailando, avisan del robo y salen los hombres a perseguir a los ladrones  y se enfrentan a tiros. Los ladrones se reparten el botín cuando son sorprendidos por sus perseguidores; hay otro tiroteo y los ladrones mueren

Esta película tiene relación con el tema que estoy desarrollando para la clase, mi tema es ‘’Inseguridad en el transporte público’’ sólo que esta película se sitúa en otra época pero es muy similar con la actualidad, este tipo de sucesos se siguen dando con mucha frecuencia, sólo que en la mayoría de los casos, estos no tienen el final feliz y  heroico que se presenta en la película, algunos llegan a terminar en tragedia pero para las víctimas.

Pérez Salazar Hannia Estephani